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挥舞诗笔,真情飞扬

2012-09-26 12:25:30 本文行家:智骅

诗歌是什么?诗歌,是借用事物最具特征的片段,最集中、最概括地反映生活的一种文学形式。这之中,没有长长的故事,没有众多的人物,却最具光彩。诗歌,被称作是“艺术中的艺术,文学中的文学”。诗歌中,有无数的珍宝。我们先来读一读诗人金波的一首诗《会飞的花朵》:蝴蝶,蝴蝶,你飞过田野,飞过山岗,在我们春天的土地上,到处有鲜花开放。红的花,黄的花,紫的花,汇成了鲜花的海洋,蝴蝶从这里飞过,张开了五颜六色的翅膀。

     诗歌是什么?

    诗歌,是借用事物最具特征的片段,最集中、最概括地反映生活的一种文学形式。这之中,没有长长的故事,没有众多的人物,却最具光彩。

    诗歌,被称作是“艺术中的艺术,文学中的文学”。诗歌中,有无数的珍宝。

    我们先来读一读诗人金波的一首诗《会飞的花朵》:

 

    蝴蝶,蝴蝶,

    你飞过田野,飞过山岗,

    在我们春天的土地上,

    到处有鲜花开放。

 

    红的花,黄的花,紫的花,

    汇成了鲜花的海洋,

    蝴蝶从这里飞过,

    张开了五颜六色的翅膀。

 

    蝴蝶,蝴蝶,

    你像会飞的花朵,

    你飞呀飞,飞向远方,

    远方也是鲜花的海洋……

 

    好一派美丽的春光呀!同学们,这首诗写于1979年2月。这首诗正是歌颂了我们美丽的祖国,反映了那个时代人民的心情。多么的集中,多么的概括呀!

    亲爱的同学们,让我们再次读一读这首好诗吧!

    现在,拿起你的诗笔来抒写你的真情吧,你的心灵将在诗行中冉冉升华。

    那么,我们该怎样写好一首小诗呢?

    1、选择美好事物。写诗,是为了抒发自己的情感,表达理想志向等,这就需要我们借助于自然界的景或物来衬托或渲染;而我们选择的景或物需要是美丽、典型的。大家朗诵了诗人金波的《会飞的花朵》这首诗,发现的是这样的画面:蝴蝶、田野、山岗、鲜花……对!蝴蝶在花海中飞舞。此诗选取的生活片段,不正是抒发了愉快的心情吗?

    2、恰当运用修辞。修辞手法的熟练运用,是写诗必备的绝招。恰当运用拟人、比喻、排比等辞格,会使诗歌富有文采,节奏鲜明,情感真挚。读了诗人金波的《会飞的花朵》这首诗,我们不难看出,诗人运用了大量修辞,形象生动,活灵活现。

    3、合理划分节奏。诗歌需要分行,需要划分节奏。如“蝴蝶蝴蝶你飞过田野飞过山岗在我们春天的土地上到处有鲜花开放”,读起来使人颇为费力。如果分行,就可以这样来读了—— 

 

    蝴蝶,蝴蝶,

    你飞过田野,飞过山岗,

    在我们春天的土地上,

    到处有鲜花开放。

 

    分行来读就有了抑扬顿挫的韵味,有了诗歌的节奏美。

    4、表达真挚情感。抒情美,离不开意境美。意境美,在诗歌中有着重要的价值。好的意境,会令读者如临其境。我们朗诵诗人金波的《会飞的花朵》这首诗,如观其色,如临其境,让你在美丽的春光中自由倘佯,尽情品味。在这种意义上说,没有意境就没有诗。

    需要注意的是,表达真挚的情感,最忌过于直白,情感泛滥。比如下面的这首题为《春天,我赞美你》的诗:

 

    春天啊,我赞美你

    你红红的花,好美好美

    春天啊,我赞美你

    你绿绿的草,好美好美

    春天啊,我赞美你

    你绵绵的雨,好美好美

    春天啊,我赞美你

    你蓝蓝的天,好美好美

 

    显然,这首诗情感很强烈,可是太过于直白,因而缺少了诗的意蕴美。

    这里,我们来读一读小诗人胡圳的《雪山公公》吧:

 

    雪山公公

    心里的高兴真多

    一只眼睛

    笑出了长江

    一只眼睛

    笑出了黄河

 

    长江、黄河都是中华民族的母亲河。诗人对母亲河深深怀着爱意,对母亲河的发祥地巴彦喀拉山更怀着崇高的敬意,这些爱意和敬意都融合到了一个秀美的物景中了,那就是雪山公公的笑容。景在情中,情景交融,构成了美妙的意境。这意境会给读者强烈的美感。

 

    同学们!诗歌是文学百花园中的“阳春白雪”,是“艺术中的艺术,文学中的文学”。让我们都来挥舞诗笔吧!你可以从模仿开始。初学写诗,可以模仿短小的诗歌,模仿名家诗作……我坚信——你一定能挥动诗笔,表达你真挚的情怀。那还等什么呢,拿起笔,挥舞起来吧!

 

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智骅张智华,男,70年代中期出生于清江河畔。长阳人,土家族。笔名智骅、作文兽,号若愚居士。系文学教育工作者,魔力构思图谱之父,学者型演讲家,畅销书《作文一定有方法》作者,文研所(CCR)执行所长,湖北省书画研究会(HBDPRI)会员,阳光教育创始人兼CEO,新阳光作文创始人,中华少年作家编辑部总编辑、导师,秋千网总编,中访在线主编。1988年开始文学创作;1996年以来,一直从事语文教育的研究,专注作文教育研究和实践,推动作文教育变革,开发了新阳光作文课程。国内最早成立专业化、体系化、科学化、延伸化、相关国家教育部门认可 ...